Programación didáctica oposiciones: es el documento que presentas y defiendes ante el tribunal en la segunda prueba de las oposiciones docentes, y desde la LOMLOE se escribe con el currículo nuevo: competencias, saberes básicos y situaciones de aprendizaje. Aquí tienes lo que fija la norma estatal, lo que decide cada convocatoria y cómo ordenarla, con datos comprobados a 27 de octubre de 2026.
Programación didáctica oposiciones: lo que fija la norma
El Real Decreto 276/2007 regula el ingreso en los cuerpos docentes. Su artículo 21.2 establece que la segunda prueba, de aptitud pedagógica, consiste en presentar una programación didáctica y en preparar y exponer oralmente una unidad didáctica. Se puntúa de 0 a 10 y hay que sacar al menos un 5.
Sobre la programación, el artículo dice que:
- Hace referencia al currículo de un área, materia o módulo relacionado con tu especialidad.
- Debe especificar objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, además de la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
- Corresponde a un curso escolar de una etapa en la que tu especialidad tenga competencia docente.
- Se presenta y se defiende según los términos de cada convocatoria.
Qué cambia con la LOMLOE
Los reales decretos de enseñanzas mínimas (157/2022 de Primaria, 217/2022 de ESO y 95/2022 de Infantil) definen en su artículo 2 las competencias clave, las competencias específicas, los criterios de evaluación, los saberes básicos y las situaciones de aprendizaje. En las convocatorias de 2026 de Murcia y de Madrid, la programación debe tomar como referencia el currículo vigente de su propia comunidad, desarrollado a partir de esos decretos.
El RD 276/2007 aún habla de «contenidos». La convocatoria de Maestros de Murcia de 2026 aclara que «contenidos» y «saberes básicos» son equivalentes a estos efectos.
Lo que varía en cada convocatoria
El real decreto no fija páginas, tipo de letra ni número de unidades. Lo decide cada administración. Así lo hicieron dos convocatorias de Maestros de 2026, la de Murcia y la de Madrid:
| Aspecto | Murcia (BORM 23/01/2026) | Madrid (BOCM 12/02/2026) |
|---|---|---|
| Extensión máxima | 70 páginas | 60 páginas |
| Letra e interlineado | Arial 11, sencillo | Arial 12, doble, una cara |
| Unidades mínimas | 12 | 12 |
| Referida a | un curso | un ciclo |
En Murcia, si superas las 70 páginas o incumples la letra, el interlineado o el formato A4, la programación puntúa cero en sus indicadores. En Madrid, las bases piden que la elabores tú, sin ninguna forma de inteligencia artificial. Las bases pueden cambiar cada año.
Cómo estructurarla (consejo práctico)
La norma no impone este orden; es una forma de ordenar lo que sí pide:
- Contexto del centro y del alumnado.
- Objetivos, competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos.
- Metodología, recursos y atención a la diversidad.
- Evaluación del alumnado y de tu práctica.
- Índice de unidades didácticas, con sus situaciones de aprendizaje.
Preguntas frecuentes
¿Cuántas páginas puede tener la programación?
El Real Decreto 276/2007 no fija una extensión. En las convocatorias de Maestros de 2026, Murcia admitía 70 páginas y Madrid 60. Consulta las bases de tu convocatoria.
¿Puedo usar inteligencia artificial para redactarla?
Depende de la convocatoria. La de Maestros de Madrid de 2026 exige que sea personal y la prohíbe expresamente; la de Murcia pide que sea original y elaborada de forma individual.
¿Se lee la programación ante el tribunal?
No. Las bases de Murcia de 2026 dicen que la defensa no puede ser una mera lectura. Su duración máxima fue de 30 minutos en Murcia y de 20 en Madrid.
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